【IELTS奨学生レポート #1】M・Tさんの学習記録（Week 1-2）｜ライティングの「型」を習得！2週間の学習とレッスンのリアル
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IELTS奨学生として8週間の学習をスタートしたM・Tさんのレポートをお届けします！
1. プロフィール＆スコア情報
IELTS奨学生として8週間の学習をスタートしたM・Tさん。ここでは、受講期間や目標スコア、スタート時の模試スコア、本試験スコアをご紹介します。
氏名：M・Tさん
受講期間：2026年9月15日〜2026年11月5日（8週間）
目標スコア：Overall 6.5（L: 6.5 / R: 6.5 / W: 6.5 / S: 6.0）
スタート時の模試スコア：Overall 5.5（L: 5.5 / R: 6.0 / W: 5.3 / S: 5.5）
2. Week 1-2（Round 1）学習の概要
学習開始からの2週間で、合計22時間の学習に取り組みました。
スキル別学習時間の内訳
| スキル | 学習内容 | 学習時間 |
|---|---|---|
| Listening | 試験本番の問題演習、解説読み込み | 4時間 |
| Reading | 公式問題集 | 5時間 |
| Writing | 授業の予習復習 | 8時間 |
| Speaking | 授業の予習復習、ChatGPTとの会話 | 3時間 |
| Vocabulary / Grammar | 郵送していただいた単語帳 | 2時間 |
3. 初回模擬試験の振り返り
最初の模擬試験を受けて感じた課題や反省点です。
本人のコメント
「初めてリスニングをコンピューター上でやったので操作に少し手間取ってしまい思うような点数が取れなく悔しく思います。リーディングは時間が足りず最後まで解ききることができませんでした。」
4. 今回の成果・うまくいったこと
この2週間で特に大きな前進があったのがライティングでした。
本人のコメント
「Writing Task 1,2どちらも型が身につき書きやすくなりました。今までは語数が足りなくて困っていたのですが型を身につけたことによって自然と語数が増えました。論理立てて書くことの重要さも理解し、構成を考えながら書けるようになりました。」
5. 苦戦したこと・今後の課題
成果と同時に、次に向けて意識すべき課題も見えてきました。
本人のコメント
- スピーキング、ライティング共に文法ミスが目立つ
- スピーキングpart2で自分の感じたことや思ったことまで言えなかった
6. 印象に残ったエピソード・講師とのやりとり
講師とのレッスンや指導の雰囲気について、リアルな感想を書いてくれました。
本人のコメント
「課題を添削してくれるだけじゃなく、授業の時間を有効活用できるように授業を進めて下さりとても助かりました。私の癖を見つけて改善策を教えてくださったり、言い換えのフレーズも沢山教えて頂きました。授業では生徒が大まかな内容を考えてそれを先生が適切な言葉に直すという流れになっていて生徒主体なところがすごく良かったです。また、私がライティングの授業を電車で授業を受けざるを得なかった際、先生が配慮して意見や質問はチャットに打ち込んで無理に喋らなていいよ、と言ってくださり先生の優しさを感じました。先生達はとても明るく質問に快く答えて下さり勉強のモチベーションも上がりました！」
7. 次の2週間（Round 2）へのアクションプラン
課題を克服するため、次の2週間で取り組む3つの目標を設定しました！
- writingの時に時制に気をつける
- スピーキングでとっさに文を作れるように型を覚える
- ボキャブラリーを増やす
IELTS TRAINER PROからのまとめ
ライティングの「型」を掴み、語数や論理的構成に手応えを感じ始めたM・Tさん。電車内での受講時のエピソードからも、講師との信頼関係と学習への意欲が伝わってきます。
今後は、今回見えてきた文法やSpeaking Part 2の課題に取り組みながら、目標としているOverall 6.5を目指して学習を続けていきます。
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M・Tさんのように、まずは自分の課題を知ることからIELTS対策を始めてみましょう。
本人の意気込み
「スピーキングのスコアを伸ばしてOverall6.5を目指します」