IELTS6.5の難易度は？TOEICとの比較や勉強法も解説
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IELTS（International English Language Testing System）とは、世界で最も多数の政府機関や教育機関が認定する英語4技能試験です。試験結果はIELTSスコアとして「1.0～9.0」まで0.5刻みで示されており、海外大学への進学や交換留学・大学留学の際には6.5以上が必要と言われています。
しかし、IELTS6.5を取得するために必要な英語力はどのレベルなのか、よく分からない方も多いでしょう。そこで今回は、IELTS6.5の難易度・レベル感から、スコア到達に向けたおすすめの勉強方法までを詳しく説明します。海外大学への進学・交換留学・大学院留学を考えている方は、ぜひ参考にしてください。
1.IELTS6.5の難易度はどのくらい？必要な英語力の目安
IELTSは、英語のリスニング・リーディング・ライティング・スピーキングの4技能が問われる技能試験です。試験では4つの技能において個別に「1.0～9.0」までの点数がつけられ、そのスコアが高いほど英語レベルが高いとみなされます。
最終的なIELTSスコアは、4技能の点数の平均値からとられます。
1-1.IELTSスコア6.5に必要な英語力
IELTS公式では、1.0～9.0までの各IELTSスコアに指標を定めています。
バンドスコア ユーザータイプ 英語力の目安 9 エキスパートユーザー 英語を自由自在に使いこなす能力を有する。適切、正確、流暢、完全な理解力もある。 8 非常に優秀なユーザー 不正確さや不適切さがみられるが、英語を自由自在に使いこなす能力を有している。
慣れない状況下では誤解が生ずる可能性もある。込み入った議論にも対応できる。7 優秀なユーザー 不正確さや不適切さがみられ、また状況によっては誤解が生ずる可能性もあるが、英語を使いこなす能力を有する。複雑な言葉遣いにも概ね対応でき、詳細な論理を理解できる。 6 有能なユーザー 不正確さ、不適切さ、誤解もみられるが、おおむね効果的に英語を使いこなす能力を有する。
特に、慣れた状況下では、かなり複雑な言葉遣いの使用と理解ができる。5 中程度のユーザー 不完全だが英語を使う能力を有しており、ほとんどの状況でおおまかな意味を把握することができる。ただし、間違いを犯すことも多い。
自身の専門分野では、基本的なコミュニケーションをとることが可能。4 限定的なユーザー 慣れた状況においてのみ、基本的能力を発揮できる。理解力、表現力の問題が頻繁にみられる。複雑な言葉遣いはできない。 3 非常に限定的なユーザー 非常になれた状況において、一般的な意味のみ伝え、理解することができる。コミュニケーションの断絶が頻発する。 2 散発的ユーザー 慣れた状況下で、その場の必要性に対処するため、きわめて基本的な情報を片言で伝える以外、現実的なコミュニケーションをとることは不可能。英語の会話や文章を理解することは困難である。 1 非ユーザー 単語の羅列のみで、基本的に英語を使用する能力を有していない。 0 試験放棄 必要情報が提供されていない。
引用：IELTS「バンドスコア・採点方法」/引用日2023/10/14
9段階の評価基準が定められるIELTSスコアにおいて、6.5はいわゆる中の上レベルであり、「慣れや相手を問わず、ほぼすべての場面において問題なくコミュニケーションをとれる」程度の英語力となります。
海外の大学や大学院では、入学条件としてIELTSスコア6.5以上が求められるケースも珍しくありません。したがって、海外大学への進学や交換留学・大学院留学を検討しているなら、IELTSスコア6.5は最低でも到達しておきたいスコアと言えるでしょう。
1-2.日本におけるIELTS6.5の難易度・レベル感
日本国籍のIELTS受験者の平均バンドスコアは、下記の通りです。
【日本国籍のIELTS受験者の平均バンドスコア】
| アカデミック | ジェネラル | |
|---|---|---|
| リスニング | 6.0 | 6.0 |
| リーディング | 6.1 | 5.7 |
| ライティング | 5.7 | 5.7 |
| スピーキング | 5.5 | 5.7 |
| オーバーオール | 5.9 | 5.9 |
アカデミック・ジェネラルのいずれにおいても、総合的なIELTSスコアは6.0となっています。IELTS6.0でも公式では「有能なユーザー」として定義付けられているため、高い英語力を有していなければ到達できないスコアです。
高い英語力が必要なIELTS6.0以上を目指す場合は、対策の難易度も高まります。IELTS6.5以上を取るためには、基礎的な英語力を身につけた上で、4技能すべてのスキルを向上させることが大切です。
1-3. IELTS 6.5獲得に必要な正答数の目安（リスニング・リーディング）
IELTSでオーバーオール6.5を目指す際、全40問で構成されるリスニングとリーディングにおいて「何問の正解が必要か」を把握しておくことが重要です。
IELTSの公式換算表によると、スコア6.0と7.0の正解数の目安から、6.5達成に必要な正答数は以下のようになります。
| セクション | 6.5達成に必要な正答数（全40問中） | 正答率の目安 |
|---|---|---|
| リスニング | 26〜29問 | 約65〜72% |
| リーディング（アカデミック） | 26〜29問 | 約65〜72% |
| リーディング（ジェネラル） | 32〜33問 | 約80〜82% |
※ジェネラル・モジュールは日常的な内容が多く難易度が下がるため、アカデミックよりも高い正答数が求められます。
なお、ライティングとスピーキングには「正解数」という概念がなく、語彙力・文法・流暢さ・一貫性などの評価基準（ルーブリック）に基づいて採点されます。そのため、まずはリスニングとリーディングで確実に6.5〜7.0を取れる正答率を目指すのがスコア獲得の近道です。
2.IELTSのアカデミックとジェネラルの違い
前述した平均バンドスコア表にも記載していたように、IELTSには「アカデミック・モジュール」と「ジェネラル・トレーニング・モジュール」の2種類があります。
アカデミックの利用目的は主に留学であることから、試験内容には大学の講義・論文などの学術的な課題が含まれます。一方で、ジェネラルの主な利用目的は移民申請です。イギリス・カナダをはじめとした英語圏の国での就職や永住ビザ申請に必要であり、試験内容では日常的な課題が多く含まれています。
2-1.IELTSのモジュール別にみた難易度・レベル感
アカデミックとジェネラルの試験内容において、リスニング・スピーキング、そしてライティングのタスク2はまったく同じ設問・採点方式となります。しかし、リーディング・ライティングのタスク1は異なる構成となっていることも特徴です。
特に、アカデミックのリーディングにおいては学術的な内容が多く含まれるため、より高い読解力が求められます。受験者の得意不得意によって異なるものの、ジェネラルは仕事関連の内容や日常的な内容が多いため、基本的には点数をとりやすいと言えるでしょう。
3.IELTSの難易度をTOEICなど他試験と比較
世界で共通する英語技能試験は、IELTSだけでなく英検やTOEIC・TOEFL iBT®など、あらゆる種類が存在します。下記は、IELTSとその他英語試験の難易度を比較した表です。
CEFR 英検 IELTS TOEFL iBT® TOEIC L&R/S&W C2 - 9.0 - 8.5 - - C1 1級 - 準1級 8.0- 7.0 120 - 95 1990 - 1845 B2 6.5 - 5.5 94 - 72 1840 - 1560 B1 準1級 - 2級 5.0- 4.0 71 - 42 1555- 1150 A2 2級 - 準2級 - - 1145 - 625
引用：文部科学省「各資格・検定試験とCEFRとの対照表」/引用日2023/10/14
上記を見て分かるように、IELTS6.5は、英検において1級～準1級レベルと難易度の高さが伺えます。とはいえ、各試験で内容や難易度は異なるため、あくまで参考程度として捉えておきましょう。
3-1.TOEIC L&R/S&Wでは「1560-1840」相当
IELTS6.5は、TOEIC L&R/S&Wのスコア「1560-1840」に相当します。なお、TOEIC L&R/S&Wは、TOEIC S&Wのスコアを2.5倍にして合算したスコアです。
TOEIC L&R/S&Wの1560-1840は中上級レベルであり、日常生活からビジネスまで幅広いシーンで自発的に対応できる言語力があることを示します。広範囲の話題において、複雑な文章を理解できるほか、流暢にやり取りできるほどのレベルとなります。
3-2.TOEFL iBT®では「72-94」相当
IELTS6.5は、TOEFL iBT®のスコア「72-94」に相当します。
TOEFL iBT®の中では中上級レベルであり、日常会話はもちろん学問的な場面でもスムーズにコミュニケーションをとれるほどの英語力があることを示します。トップレベルの大学を除き、海外にあるほとんどの大学では問題なく出願できるでしょう。
3-3.CEFRでは「B2」に該当するレベル感
IELTS6.5は、CEFRにおいて「B2」レベルに相当します。CEFRとは、英語をはじめとした外国語の習熟度や運用能力を同一基準で評価する国際指標です。
CEFRにおいてもB2は上から3つめに位置する中上級であり、「自立した言語使用者」カテゴリの最上位レベルです。日常会話では自信をもって流暢に会話ができ、ビジネス・アカデミックな場面では完璧ではなくとも十分なコミュニケーションをとれることを示します。
4.【科目別】IELTS6.5に到達するためのおすすめの勉強法
IELTSスコア6.5を効率的に目指すためには、まず必要な学習量の目安を把握し、その上で各科目の特性に合わせた対策を行うことが重要です。
ここでは、6.5達成に必要な勉強時間の目安と、4つの試験科目（リスニング・リーディング・ライティング・スピーキング）別のおすすめ勉強法を詳しく説明します。
4-1. IELTS 6.5達成に必要な勉強時間と到達期間の目安
一般的に、IELTSのスコアを0.5上げるためには200〜300時間の勉強時間が必要とされています。
現在の英語力（スタート時のスコア）から目標の6.5に到達するまでに必要な勉強時間と、1日の学習量に応じた到達期間の目安は以下の通りです。
| 現在のスコア | 必要勉強時間（目安） | 1日2時間学習の場合 | 1日3時間学習の場合 |
|---|---|---|---|
| OA 6.0（差分 0.5） | 200〜300時間 | 約3〜5ヶ月 | 約2〜3ヶ月 |
| OA 5.5（差分 1.0） | 400〜600時間 | 約6〜10ヶ月 | 約4〜6ヶ月 |
| OA 5.0（差分 1.5） | 600〜900時間 | 約10〜15ヶ月 | 約6〜10ヶ月 |
たとえば現在5.5の方が半年後に6.5を目指す場合、約400時間の学習量を確保するために「平日2〜3時間＋週末4〜5時間（週20時間前後）」の学習計画を立てる必要があります。試験日程から逆算し、実現可能なスケジュールを組みましょう。
4-2.リスニングの勉強法
IELTS6.5の到達に向けたリスニング対策法としては、「ディクテーション」と「シャドーイング」の2つがおすすめです。
ディクテーションとは、英文音声で聞こえてきた単語・文章を一語一句そのまま書きとる勉強法です。視覚と聴覚の両方を使うため、「見るだけ」「聞くだけ」より効果的にインプットし、記憶に定着させることができます。脳内で意味が認識できない単語や書き間違いがあった部分は単語の意味やスペルを調べ、曖昧な部分を明確にさせておきましょう。
シャドーイングとは、流れてくる英文音声を1～2語、秒数にして0.5秒程度遅れて復唱する勉強法です。英語の発音やスピードに慣れる訓練として有効であり、英語特有のアクセントやリズムに慣れることができます。実際に自分で英語の発音を再現することで英単語を聞き分けるスキルを耳と口の両方から高められます。
4-3.リーディングの勉強法
IELTS6.5の到達に向けたリーディング対策法としては、英文の「単語・構文（文法）・文意」の3点を理解しておくことがポイントです。
IELTS6.0までは単語・構文さえおさえておけば到達は可能ですが、6.5からは文意を正確に捉えることが求められます。
自身が興味をもつトピックの場合、文意を理解することは比較的簡単となります。その理由は、「トピックの背景知識」をもっているためです。したがって、文意を正確に捉えるためには、単純に英文を何度も読み書きするだけでなく、試験内容に出てくるトピックの背景知識を幅広く身につけるのが良いでしょう。
4-4.ライティングの勉強法
IELTSのライティングテストでは、スペルミスがないかはもちろん、いかに正確にかつ自然な英文を書けるかも重要です。そのため、IELTS6.5の到達に向けたライティング対策法に「さまざまな英文をひたすらアウトプットする」を取り入れましょう。
インプットはアウトプットにつなげるための単なるステップであることを踏まえ、どのような英文においても正しい文法で表現できるよう、さまざまなテーマの英文のインプット・アウトプットを繰り返しながら着実に文法知識・スキルを身につけきましょう。
なお、正解が分からないままアウトプットをし続けても意味がありません。自身で「正しい」と思って書いた文章を自身で添削するのは難しいため、英語ネイティブの方や英会話講師・IELTS講師の方に添削してもらうことがポイントです。
4-5.スピーキングの勉強法
IELTSのスピーキングテストでは、いかに流暢に、かつ正確に英語を話し続けられるかが重要です。IELTS6.5の到達に向けたスピーキング対策法として、「英語発音の強化」「幅広いトピックにおける知識の習得」に取り組みましょう。
日本人は「L・R」や「TH」の発音が苦手な傾向にあるため、こうした苦手分野を重点的に練習しておきましょう。練習中は録音しておくことで、自身の発音を客観的に聞けるほか、間違っている箇所の矯正もしやすくなります。
また、よどみなく英語を話し続けるためには、普段から英語のニュースを見てあらゆるトピックに触れながら、英語表現・アイデアをストックすることもポイントです。背景知識を持っておくと自信をもって意見をまとめられるようになるほか、語彙力アップにもつながります。
5.【実際に6.5を達成した人の体験談】成功者に共通する学習事例
IELTSスコア6.5の達成に向けた具体的なイメージを持つために、実際にOA（オーバーオール）6.5を獲得した4名の卒業生体験談をご紹介します。社会人や学生など、それぞれの環境でどのように目標を達成したのかをご覧ください。
① カナダのカレッジ進学を果たしたYMさん（受講前4.5 → OA 6.5達成）
- 目的・目標：カナダの公立カレッジ（医療系コース）進学のため。
- 学習期間・時間：約9か月間。仕事と両立しながら受講。
- スコア結果：受講前 OA 4.5 → OA 6.5（Listening 7.0 / Writing 6.0を獲得）。
- 主な勉強法と工夫：自習可能なリスニング・リーディングから、添削が必要なライティング・スピーキングへ授業をシフト。リーディング本文精読後の音読で読解スピードを向上させ、ライティングでは講師による添削とアドバイスを活用して安定したスコアを獲得しました。
② イギリス大学院進学を果たしたKenさん（受講前5.5 → OA 6.5達成）
- 目的・目標：イギリスの大学院進学のため。
- 学習期間・時間：約5か月間（20週間）。終業後に週5日のレッスンを受講。
- スコア結果：受講前 OA 5.5 → OA 6.5（Reading 7.5を獲得）。
- 主な勉強法と工夫：常に本文やスクリプトから解答の「根拠」を探す演習を徹底。自力での添削が困難なライティング・スピーキングはプロの指導を受け、タスク1でのOverallの先述など解法戦略を習得しました。
③ マレーシアの大学進学を果たしたA.M.さん（受講前5.0 → OA 6.5達成）
- 目的・目標：マレーシアの大学進学（全セクション6.0以上が必要）のため。
- 学習期間・時間：約4か月間（16週間）。直前期は平日3〜4時間、休日5〜6時間集中学習。
- スコア結果：受講前 OA 5.0 → OA 6.5（Listening 7.5を獲得、全技能6.0以上）。
- 主な勉強法と工夫：毎日のレッスンと宿題・予復習を通じて学習を習慣化。直前期は苦手なリーディング・ライティングに注力し、リーディングでの「False/Not Given」判別コツやリスニングのひっかけパターンの指導を受けて高得点を獲得しました。
④ イギリスの大学進学を目指す高校生の藤川さん（受講前5.0 → OA 6.5達成）
- 目的・目標：イギリスの大学進学（数学専攻）のため。
- 学習期間・時間：約1年2か月間。高校の学業と両立。
- スコア結果：受講前 OA 5.0 → OA 6.5（Reading 7.0 / Listening 6.5を獲得）。
- 主な勉強法と工夫：通学中の単語学習や独り言でのスピーキング練習を取り入れ、日常的に英語で考える習慣を形成。リスニングでは1回聴きで集中して問題の見直しを講師と行い、リーディングでは制限時間を設けた解法練習でスコアを大幅に向上させました。
💡6.5達成者の体験談から分かる「3つの成功共通点」
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添削や客観的フィードバック（特にライティング・スピーキング）の活用
独学での評価が難しくスコアが伸び悩みがちなライティングやスピーキングにおいて、プロの採点基準に沿った添削やフィードバックを活用して弱点を効率的に克服しています。 -
根拠をもった演習と振り返りの徹底
「なんとなく解く」のではなく、問題の解答根拠を本文やスクリプトから必ず確認したり、一度で理解できない箇所を繰り返し復習・音読したりすることで、確実な解法スキルと読解力を培っています。 -
日常生活への組み込みと学習の習慣化
仕事終わりの決まった時間にレッスンを組む、登下校中の隙間時間や独り言練習を活用するなど、忙しい日常の中で「毎日英語に触れる環境」を作り出しています。
まとめ
IELTSスコア6.5は、IELTS公式機関で「おおむね効果的に英語を使いこなせる有能なユーザー」と定義づけられています。英検やTOEIC・TOEFL、さらにCEFRにおいては中上級レベルに相当し、海外の大学や大学院では入学条件としてIELTSスコア6.5以上が求められるケースも珍しくありません。
もともと英語力が低い・英語が苦手な方であれば、最低でも500時間以上の勉強が必要です。効率的な目標スコア達成を目指すのであれば、リスニング・リーディング・ライティング・スピーキングそれぞれの勉強法に工夫を凝らすと良いでしょう。紹介したおすすめの勉強法も実践しながら、ぜひIELTS6.5の到達を目指してみてください。
